Se xplica cómo los estudiantes pueden abordar el proceso de aprendizaje en la universidad. Se centra en dos enfoques principales:
Lo importante es que ningún estudiante está encasillado en un enfoque de forma permanente. Pueden cambiar su enfoque de aprendizaje en cualquier momento de su vida académica.
Dos factores cruciales influyen en la elección del enfoque:
Característica | Enfoque Profundo | Enfoque Superficial |
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Atención | Conceptos, comprensión de procedimientos y lógica. | Fórmulas, secuencias de procedimientos, problemas tipo. |
Manejo del Conocimiento | Relaciona conocimientos previos y nuevos, integra ideas de diferentes cursos, conecta teoría y práctica. | Se centra en el conocimiento inmediato y prioriza el curso actual. Asocia hechos y conceptos sin reflexión. |
Motivación | Énfasis interno, busca la comprensión profunda. | Énfasis externo, busca la aprobación o evitar la desaprobación. |
Si bien la motivación, el conocimiento previo y el interés en la materia son importantes, la motivación es un factor determinante en la adopción de un enfoque de aprendizaje.
El enfoque de aprendizaje no se define solo por la motivación del estudiante. El contexto también es crucial: